《高能LH1对多》剧情简介
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桃花闹w
看到了几层问题,一是教育希望达成什么目的(性格育成与知识传授),二是如何达成(课程设置?艺术体育实践?讨论?),三是教育资源的丰贫。发达国家中,三个问题都完全没问题,在目的上可能有一些不同,比如日本的关怀他人,芬兰的相互理解,英国(无趣的)成为精英,以色列的不断尝试。印度在教育资源不足下发扬juhaad精神,确实有些第三世界情怀,师资不足就借助网络,废品更能认识世界。我国按理来说应该与印度相像,却有二者混杂之感,高能LH1对多已经拥有不错的教育资源,各种艺术体育实践手段也有条件达到,但总是没办法让所有人满意。